Ngay cả ở TP.HCM, nhiều học sinh tiểu học không có điều kiện học trực tuyến. BẢO HÂN

Chiều 8.9, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đã chủ trì cuộc làm việc với Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT), Hội Khuyến học Việt Nam, đại diện các đài truyền hình… để bàn giải pháp đẩy mạnh dạy học trực tuyến, học qua truyền hình và các phương thức giáo dục khác trong tình hình dịch bệnh hiện nay.

Học trực tuyến chưa hiệu quả vì thiếu thiết bị 

Theo khảo sát nhanh của Bộ GD-ĐT, việc tổ chức dạy học trong những ngày đầu tiên của năm học mới 2021 - 2022 gặp nhiều khó khăn, nhất là đối với các địa phương đang thực hiện giãn cách xã hội. Nhiều nơi tổ chức dạy học trực tuyến chưa hiệu quả, do hệ thống đường truyền internet hạn chế dung lượng, phần mềm dạy học miễn phí chất lượng không tốt, nhiều học sinh thiếu trang thiết bị học tập...

Chẳng hạn theo thống kê sơ bộ, TP.HCM còn thiếu 77.000 máy tính để học trực tuyến; nhiều tỉnh vùng khó khăn có từ 50% đến 70% học sinh thiếu thiết bị học trực tuyến; nhiều thôn bản không có mạng internet…

Việc học trực tuyến đối với học sinh tiểu học, nhất là đối với lớp 1, lớp 2 gặp khó khăn hơn do các em còn nhỏ, chưa có điều kiện để làm quen với phương thức học tập này.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định trong tình hình dịch bệnh hiện nay, dạy học trực tuyến là phương thức chính, dạy học trên truyền hình là phương thức bổ trợ quan trọng nhất và lớp 1, lớp 2 thì dạy học trên truyền hình sẽ là trọng tâm.

Trước mắt, giáo viên không thực hiện kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học trực tuyến hoặc qua truyền hình đối với học sinh lớp 1, lớp 2.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho hay sẽ xã hội hoá xây dựng bài giảng, Bộ GD-ĐT sẽ hỗ trợ thẩm định. ĐÌNH NAM

Theo ông Sơn, hiện nay, Bộ GD-ĐT đã tổ chức xây dựng video bài giảng (dạy trên truyền hình) cho môn học các lớp 1, 2 và lớp 6 (hiện đang phát hành tiếng Việt và tiếng Anh lớp 1). Đối với các lớp còn lại, Bộ lên phương án tổng hợp các nguồn bài giảng hiện có ở địa phương, kết hợp điều phối, phân công địa phương và xã hội hóa việc sản xuất bài giảng, Bộ hỗ trợ thẩm định bài giảng.

Ngoài ra, ở những nơi khó khăn về dạy học trực tuyến, trên truyền hình, các nhà trường sẽ thực hiện phát phiếu học tập đến học sinh để đảm bảo việc học không bị gián đoạn.

Dạy học trên truyền hình cho học sinh không thể học trực tuyến

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam đánh giá Bộ GD-ĐT đã rất nỗ lực, cố gắng chuẩn bị cho năm học mới. Tuy nhiên, ông Đam cho rằng, có một bộ phận học sinh không đủ điều kiện, khả năng tiếp cận học trực tuyến tốt thì phương thức hỗ trợ tốt nhất là dạy học trên truyền hình. Những nơi học sinh không thể học trực tuyến, trên truyền hình, lại đang bị dịch bệnh thì ngành giáo dục áp dụng các biện pháp vẫn thực hiện như chuyển, gửi tài liệu học tập.

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam giao Bộ GD-ĐT làm việc trực tiếp với các đài truyền hình, kênh truyền hình của T.Ư để rà soát lại độ bao phủ, khả năng dành thời lượng phát sóng các bài giảng truyền hình, các đài địa phương có phương án tiếp sóng để có diện bao phủ tốt nhất, đến nhiều học sinh nhất, kể cả những em có điều kiện học trực tuyến.

“Tinh thần là một môn học, lớp học phải có ít nhất 2 khung giờ phát bài giảng truyền hình trong một ngày, nhất là bậc tiểu học”, Phó thủ tướng nói.

Ông Đam lưu ý Bộ GD-ĐT cần tiếp tục chú trọng giảm tải khi thiết kế các chương trình học trực tuyến, học trên truyền hình, nhất là ở bậc tiểu học theo hướng “học mà chơi, chơi mà học”; có hướng dẫn chi tiết việc tổ chức giờ giảng trực tuyến tránh hình thức, hời hợt hoặc quá căng thẳng; lồng ghép, tăng cường phổ biến kiến thức, kỹ năng cho các phụ huynh, đặc biệt là các kiến thức cơ bản về phòng chống dịch trong môi trường giáo dục và trong xã hội.

“Việc áp dụng phương thức dạy học trực tuyến hoặc trên truyền hình phải gắn với đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh, đặc biệt là trong thi cử, nhất là các kỳ thi phục vụ cho việc chọn trường ở các lớp đầu cấp, để bảo đảm quyền lợi cho học sinh”, Phó thủ tướng yêu cầu.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định tất cả những địa phương có dịch bệnh diễn biến phức tạp thì Bộ GD-ĐT sẽ có điều chỉnh về thời gian kết thúc năm học, thậm chí phương pháp thi hết cấp, đầu cấp, thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học trên tinh thần tạo điều kiện tối đa cho học sinh, không để các em thiệt thòi.

Theo Chí Hiếu/Thanh niên

https://thanhnien.vn/giao-duc/bo-truong-nguyen-kim-son-lop-1-lop-2-chu-yeu-se-hoc-qua-truyen-hinh-1446801.html