Quy chế đào tạo tiến sĩ tại ĐH Quốc gia TP.HCM năm 2025 có những điểm mới

Thông tin được chia sẻ trong tọa đàm lấy ý kiến góp ý Quy chế đào tạo tiến sĩ và xây dựng Quy định về công bố khoa học dành cho nghiên cứu sinh nhóm ngành công nghệ thông tin và điện-điện tử tại ĐH Quốc gia TP.HCM hôm 22.4.

Điểm mới trong quy chế đào tạo tiến sĩ năm 2025

Thông tin tại tọa đàm, PGS-TS Huỳnh Khả Tú, Phó trưởng ban phụ trách, Ban Đào tạo đã trình bày Quy chế đào tạo tiến sĩ và Quy định về công bố khoa học dành cho nghiên cứu sinh năm 2025. PGS-TS Khả Tú cho biết, so với quy chế năm 2022, quy chế năm 2025 bổ sung chương trình liên thông từ trình độ ĐH lên trình độ tiến sĩ, thông qua 2 chương trình liên thông từ trình độ ĐH lên thạc sĩ và từ trình độ thạc sĩ lên tiến sĩ.

Về người hướng dẫn nghiên cứu sinh, quy chế mới cho phép các giáo sư thỉnh giảng được Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM bổ nhiệm tham gia giảng dạy và hướng dẫn nghiên cứu sinh.

Quy chế đào tạo tiến sĩ năm 2025 đưa ra 2 phương thức công bố khoa học để xét tốt nghiệp. Phương thức 1 dành cho nghiên cứu sinh chọn hướng đào tạo chỉ làm nghiên cứu. Phương thức 2 dành cho nghiên cứu sinh vừa học vừa nghiên cứu khoa học.

Trong đó, đối với phương thức 2, điều kiện về công bố khoa học không phân chia theo khối ngành mà sẽ xác định chung trong toàn ĐH Quốc gia TP.HCM. Trên cơ sở đó, các cơ sở đào tạo có thể xây dựng các quy định cụ thể theo đặc thù của từng chương trình học, ngành học (nếu cần).

Điều kiện tốt nghiệp tiến sĩ không thấp hơn quy định của Bộ GD-ĐT

Tại tọa đàm, PGS-TS Trần Thiên Phúc, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM), nhấn mạnh việc tăng nguồn tuyển sinh đầu vào và giảm thủ tục hành chính, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho nghiên cứu sinh. Ông đề xuất nên giao cho hội đồng ngành thẩm định chất lượng hội nghị khoa học vì hội đồng ngành hiểu rõ đặc thù công bố khoa học trong lĩnh vực của mình.

PGS-TS Vũ Đức Lung, Chủ tịch Hội đồng trường Trường ĐH Công nghệ thông tin (ĐH Quốc gia TP.HCM), cho rằng nên cân nhắc việc cho phép sinh viên khá học lên tiến sĩ (hiện nay theo thông lệ quốc tế là sinh viên giỏi). Ngoài ra, ông đề xuất đưa ra quy trình cụ thể đối với phản biện kín, đảm bảo tính minh bạch.

GS-TS Phan Thị Tươi, Chủ tịch Hội đồng liên ngành công nghệ thông tin, chia sẻ thực tế nghiên cứu sinh tại Việt Nam đa phần không học toàn thời gian, thời gian đào tạo thường kéo dài. Theo GS Tươi, việc cho phép quy đổi các hoạt động nghiên cứu thành học phần là giải pháp giúp rút ngắn thời gian đào tạo mà vẫn đảm bảo chất lượng.

PGS-TS Vũ Hải Quân, Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM, cũng nhấn mạnh yêu cầu đổi mới, đột phá, nâng cao chất lượng đào tạo trình độ tiến sĩ, đặc biệt ở các lĩnh vực công nghệ thông tin và điện-điện tử. Tọa đàm lấy ý kiến thống nhất chung quy định về điều kiện tốt nghiệp tiến sĩ tại ĐH Quốc gia TP.HCM, bảo đảm chất lượng và không thấp hơn quy định của Bộ GD-ĐT.

Theo Hà Ánh/ Thanh niên

https://thanhnien.vn/dh-quoc-gia-tphcm-se-co-chuong-trinh-lien-thong-tu-dai-hoc-len-tien-si-185250423202038864.htm